■教育水準低下の理由を知った男

いやいや、世も末である。
大分県の教育委員会の教職員採用試験の不正問題、
口利きやお金を積めば教職員になれる制度。
こんな先生たちに勉強を教わる子供たちもかわいそうである。

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俺が思うに、これは大分県だけの問題ではないのではないか。
日本全国で行われているかも知れないし、
ここ最近だけの話ではなく、昔からの慣習なのかも。

俺がもし昔から知ってたら、
軍用地主から資金を集めてファンドを立ち上げて、
教員を目指している人たちに低金利で貸し付けて、
そのお金で彼らは「教職員」という地位を買えたかもね。

しかし、そんなことを目の当たりにしてつくづく思うのが、
俺は、運のいい学生生活を送ったということかな。
俺が今まで出会ってきた先生たちはみなさん、ちゃんとしていた気がする。
勉強を教えてくれたということは別問題としても、
ちゃんと、時には師匠のように、時には親のように、
時には友人のように、俺に接してくれてた気がするね。

一番印象に残ってる先生というのが、
高校一年の頃の担任だったＫ．Ｏ．先生。
高校の入学式の式の前に俺の顔を見るなり、
「君の名前は何というんだ？」と聞いてきて、
入学式後のＨＲの最初に、
「一学期の級長、副級長は俺が決める」と言い出し、
そこで、俺は級長に指名されてしまったのだ。
そのおかげで楽しい学生生活を過ごせたのだが、
未だにそのクラスメートは俺のことを「級長」と呼んでくる。
しかも俺の本名を覚えてない人もいるから困ったものだ。

またこの先生、なかなか話の通じる先生だった。
試験期間で朝練がなかったときに、
たまたま、学校に遅刻していったことがあった。
普通は校門で担任が待ってて、そこで叱られるわけだが、
そのＯ先生は、いつまで待っても出てこないのだ。
そのまま、逃げてしまおうと思ったときに、Ｏ先生がやっと出てきた。
理由を聞くと、どうやら先生も遅刻したようだ。
そこで俺は先生に、
「俺、先生よりは早く来てるのに遅刻なの？」と聞いてみた。
すると、Ｏ先生は
「お前の言うことも一理ある。今日の遅刻はなかったことにする。」
と言って、教室に着くなり、ミスノンで出席簿を訂正してくれた。
そんな先生もめずらしいのではないだろうか。

そんなＯ先生だが、今は某Ｔ高等学校の校長先生になっている。
去年、たまたま知り合いの居酒屋で鉢合わせになった。
俺がすぐに気がついて挨拶に行くと、
「お〜、○○！元気でやってるかぁ〜？」と肩を組んできて、
一緒に飲んでいた同僚の先生たちに、
「こいつは俺の教え子で、昔からいい男なんだよぉ〜！」
って紹介してくれたのだ。
も十数年前のことだから先生もたくさんの教え子がいるのに、
本当に俺のことを覚えていたかは疑問だが、
ちゃんと名前（この先生はファーストネームで生徒を呼ぶのが通例）で呼んだから、
きっと俺のことは覚えていてくれたんだろう。

まあ、昔話はこれくらいにして、
俺もちょっとだけ教員を志そうと思ったこともあったが、
教職員組合とか、公務員という言葉にすごくアレルギーがあったので、
大学では、教職を取らなかった。
でも、周りには「お前は教員になったらよかったのに」ってよく言われる。

今のご時勢、先生という仕事も「職業」としての位置づけだ。
でも本当はそれだけの能力と度量を持った適任者がなるべきだと思うね。
それは、教員採用試験でもなく、
コネでもなく、お金でもなく、
生徒と対等な立場で向かい合うことを面倒くさがらない大人を選ばないと。

正直、俺は子供の頃から学校で勉強を習った記憶がなくて、
いつもうちに帰ってから、ひとつ上の姉ちゃんが教えてくれてた。
姉ちゃんのほうが学校の先生よりも教えるのがうまかった気がする。
でも、学校や教師が要らないか言うとそうではなくて、
学校は、社会性を養う場であり、
違う考え方の人とうまくやっていくための調整機能を身につける場所。
だから、教師は学問を教えることよりも、
人間として生きていくうえで必要なことを教える人なんだと思うね。

まあ、長々と書いてみたが、
不正をして教員になった人たちもたくさん居るようだけど、
どうせなら、贈収賄とかの方法を義務教育で教えたらどうか。
贈収賄は江戸時代からの文化だし。
しかし、そんな先生にカンニングを注意されたり、
よわいものいじめを注意されたり、
ちゃんと掃除しろって言われても、全然、説得力がないね。
そもそも、教育委員会に権力や利権を与えすぎるんだよ。
こんな腐れた機関や、教職員組合なんて潰してしまえ。

「日本の教育制度は、これでいいんかい（委員会）？」

ということで、一部の末端の人だけ罰せられて、
「蜥蜴の尻尾きり」みたいにならずに、
そのしくみ全体が見直されるように厳しく調査してほしいね。